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为积极开展江苏省全国科普月系列活动，发挥物理与电子信息科普创新基地的科普育人作用，推动大中小学科学教育联动共建，2026年9月23号下午，南京溧水经济开发区小学师生莅临江苏第二师范学院物理与电子信息学院开展参观交流研学活动。学院面向来访的小学生开放科普创新基地，带领同学们近距离感受物理科学的独特魅力，开启趣味满满的科学探索之旅，以科普实践激发青少年科学好奇心与创新精神。

下午14时10分，活动在学院明理楼2一楼大厅正式开始。活动现场，志愿者们依次为同学们演示角动量守恒、珀耳贴效应、莫尔条纹、李萨如图形等科普实验装置。又结合生活当中鲜活的实例，深入浅出讲解现象背后蕴藏的物理原理，引导同学们透过奇妙的实验表象探寻物理本质，加深对基础物理知识的理解。

在“自己拉自己”实验中，志愿者借助滑轮组装置让同学们直观感受滑轮省力的力学原理，向同学们阐释力的传递与机械做功的相关知识；“怒发冲冠”实验利用静电起电设备，展示静电作用下电荷的分布现象，生动呈现静电的产生与电荷相互作用规律；超导磁悬浮实验则通过超导材料的特殊效应，展现磁悬浮现象，讲解超导特性与磁力之间的内在联系，让同学们直观认识前沿物理现象。

除此之外，志愿者们还向大家介绍显微镜的工作原理，带领同学们动手尝试手动制作简易显微镜。同学们亲身参与手工实操，在动手搭建的过程中体会光学知识的实际应用，沉浸式感受物理学科的趣味。

一场看得见、摸得着的科普研学，将书本上抽象的物理公式转化为生动可感的实验现象。本次参观交流充分发挥学院科普创新基地与实践创新平台的育人价值，在少年心底播撒下热爱科学、勇于探索的种子，推动大中小学科学教育走深走实。